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那回在街上撞见与祖父过于相似的背影引发恐慌，进而受到杜日恆的陪伴后，汪琳发觉，自己对于这个原先觉得有些奇怪的女孩，產生了认同。
杜日恆将她从那个难以呼吸，止不住乾呕的流沙拉起，温暖的开水入喉，擦上凉爽好闻的精油，令汪琳的不安止息。
前几次的共同练习，汪琳依旧会收到杜日恆写的卡片，一次一张，附上同系列的小鸭贴纸，上头的亮粉总是沾到手上。
她虽然不像第一次读到时那样排斥，但还是有些不自在，也从未回覆过。
总觉得杜日恆每次都准备卡片，也挺花精神的，一度想过直接要对方别再写给她；但一想到如果她说出口，杜日恆会露出多么纠结的表情，一副做错事的样子，说不定还会哭，汪琳就选择作罢——那可是比收到卡片这件事本身还要麻烦。
最近，两人的配合度越来越好，汪琳渐渐意识到，随着对乐曲的认识更深，她俩的关係也不再只是独奏者与伴奏，而是互相支撑着。事实上，这首奏鸣曲本来就是两个乐器的对话，而没有哪一方更为重要。
并且，汪琳发现，儘管杜日恆较少出声表达自己的意见，音乐性却比想像的还要成熟。那样的感受力几乎可以遮盖技巧较为拙劣的部份，甚至使得汪琳愿意配合对方，信任杜日恆的判断，而不是像一开始那样一味地要求杜日恆做到自己想要的呈现。
这几次练习结束，汪琳都会拉着杜日恆到自己喜欢的那家咖啡厅。她其实也没有刻意去思考什么朋友不朋友，只是觉得能偶尔逗逗这个个性单纯，情绪反应又有趣的人，消磨练习后的时光也无妨。
起初，杜日恆很是拘谨，似乎是合奏以外的相处让她有些不习惯，也不太点东西吃喝，且一有花费，绝对是讯息先向家人询问报备。
「你爸妈管很严喔？」看过太多次杜日恆等待父母回覆，迟迟不敢去点餐的模样，汪琳终于忍不住问道。
杜日恆摇了摇头，「不会。只是……因为我用的钱都是爸爸妈妈赚的，我觉得应该要先告诉他们一下。而且有些东西不是真的需要买，就可以省下来。」
「你都不会想打扮自己吗？买一些衣服还是化妆品之类的？」汪琳不太想随便批评对方的穿衣风格；但国中三年级便开始注重搭配的她，还真有点看不惯那两条辫子，那一个鸭子发夹，以及杜日恆没什么个人特色又不符合时下年轻人流行的穿着。
然而面前的女孩又是摇头。杜日恆诚实回答：「我
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