第154章 砂仁诛心 (第1/2页)
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另一边白墨正在讨论教育孩子的方法呢，双方各有千秋，稍有不足。
正方代表：小寒，带着哥哥一起验证兴趣是最好的老师。对于自己感兴趣或者是愿意去做的事情，积极性那可不是一般的高。
反方代表：白墨，带着家里唯一一只奶牛猫，馒头。这可是一只脑回路正常的奶牛猫，有着超高的计算能力和反应力，是家里猫界的老大。
白墨坚信亲近大自然可以开发更多不一样的潜质，学习可不只有固定场景，还有未设定的场景呢。在不同环境里可以改变看法和做法。学习存在于生活的方方面面，习是学会了之后要经常温习，古语有云：“学而时习之，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”需求特征和学习需要是成正比的，没有后盾力支持也能获得成功，这也说明了学在生活中无处不在。
小寒和白墨对此展开了激烈辩论
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